高校は義務教育化へ

　２２年４月から民主党の公約だった，公立高校無償政策が実施されました。同時に私学在籍者にも，国から一律１１８，８００円の就学支援金(年収により加算措置あり)が実施されています。
さらに，私学在籍者には，各都道府県ごとに，各家庭の年収に応じた授業料軽減のための助成金が支給されるようになっています。
２３年度に向けて，大阪府が打ち出した助成金システムでは，国の就学支援金と併せて，年収６１０万円未満は，授業料無償，６１０万円以上，８００万円未満は一律１０万円(所得はすべて市町村民税所得割額で判定)という大幅な助成制度となっています。
公私の学費格差は，ますます狭まり，安価になってきたようです。

高校入試の変化

　学習指導要領の観点の変化，即ち，「ゆとり教育」から「基礎基本の徹底」への変化に伴い全国の公立高校の入試選抜方法が変化を見せ始めました。
平成５年の偏差値追放の基点となった「個性重視」，「入試の多様化，選抜尺度の多元化」から全国各地で一斉に導入された調査書による「推薦制度」に『調査書の不平等性』，『中学校長の推薦状がある入試の倍率の高さ』，『学力検査を受けないで高校に入ること』，などを指摘する声が高まってきたようです。
２４年度の中学校学習指導要領の移行措置期間への突入とともに，高校入試は，推薦・一般の制度から「前期・後期制」に姿を変え，さらに「前期に学力検査を課し，前期の定員比率を上げる」形態を模索する都道府県が増加してきました。
また，複数選抜制度では，それぞれの倍率が高いことや，中学・高校の入試事務の煩雑さから授業時間の確保が難しいということから１回選抜に戻すという変化も生まれ始めています。
埼玉・千葉・青森・岩手・和歌山，静岡・奈良，最近では神奈川などです。

さらに，授業時間の確保という点ですが，学習指導要領では，１コマ年間３５週の授業が義務付けられています。週当たりの授業時間割によって体裁は整えられていますが，年間３５週授業はほとんど実施されていませんし，特に首都圏の中学３年生の３学期は，年明けから入試業務が開始されるというあわただしさで，３０週の確保も難しいと思われます。
「基礎基本の徹底」には，中学・高校の授業時間の確保のための選抜日程がセットとなるわけです。
２３年度公立高校入試で，入試事務が３月上旬までに終了するのは，東京都と神奈川県だけです。数年前の埼玉・千葉を加えた首都圏のみで入試選抜が早かったのは，生徒急増期に中学浪人を出さない配慮と仄聞したことがありますが，少子化の進む現在では，この大儀は有名無実になっていると考えられます。
大阪府では，公立高校の前期選抜の合格発表が３月２日，後期選抜が３月２４日となっています。また，前期は，全日制課程では，単位制普通科，専門学科，総合学科
の実施となっており，いわゆる主力である普通科高校は，後期一本化が実施されています。
高校入試は，事実上中学校の手を離れていることになります。
埼玉・千葉の日程が，遅くなったことで，今後，私学の入試変化が予想されますが，全国的に見れば，水準になったということのようです。

学習指導要領の変化

　いよいよ4月から小学校の学習指導要領が施行されます。
21年度から移行措置期間に入っているため，小・中とも特段違和感はありません。
一方で，高学年からの英語教育の推進，道徳・体育の重視，コンピュータ学習の開始などとともに，低学年では，国語・算数・体育，高学年では外国語(週1時間)，を加え，総合的な学習の時間を週2時間から1時間に減らし，週28時間の授業時間となっています。
これまでより週あたり1時間増えたことになります。(小学校では1時間を45分，中学では50分とする)
来年の施行となる中学校の学習指導要領では，授業時間が週２８単位時間から1時間増え29時間になり，総合的な学習時間を半減し，特に，５教科の時間数を増加させています。
指導要領のポイントとして
• 改正教育基本法等を踏まえた学習指導要領改訂
• 「生きる力」という理念の共有
• 基礎的・基本的な知識・技能の習得
• 思考力・判断力・表現力等の育成
• 確かな学力を確立するために必要な時間の確保
• 学習意欲の向上や学習習慣の確立
• 豊かな心や健やかな体の育成のための指導の充実
が掲げられています。
さらに，学習の評価・評定については，これまでと同様に『観点別学習の記録を基にして，各教科の評定を決める』とされていますが，『いわゆる絶対評価』という表現は消え，思考力・判断力・表現力をベースとして，観察力や適応力等の観点からの評価・評定という主旨が強く出されています。

千葉科学大が10年度航空の新学科を新設

パイロット・整備コース

銚子市の千葉科学大は10年４月、
危機管理学部に「航空・輸送安全学科」を新設する。募集人員は40人。

2コースを設け、「パイロット・整備コース」は操縦・整備・運航管理を通して災害時に航空機の安全運航に寄与できる人材の育成、「車両安全学コース」は災害や事故の現場で消防車、消防艇といった緊急特殊車両や機械・機器の開発ができる人材の育成を掲げる。
航空関連の学科は現在、国内には東海大など5大学にしかないという。千葉科学大は04年に市が誘致し、国内初の危機管理学部と薬学部で約2000人が学んでいる。

不況で米ハーバード大の「ブランド」に陰り

1位はミシガン大学

米の調査会社グローバル・ランゲージ・モニターは、
不況により、メディアにおける米ハーバード大学の公的評価に陰りがみられると明かした。

同社では、活字メディアや電子メディア、インターネットやブログなどへの登場回数を基に各大学をランキングし、トップ200までを発表している。

それによると、1位はミシガン大学アンアーバー校、2位がマサチューセッツ工科大学（ＭＩＴ）で、前回首位だったハーバード大学は3位にダウン。このほか、コロンビア大が4位、シカゴ大学が5位だった。同社によると、今回の調査では技術系の大学や州立大学の順位を上げた。

全国大学アレコレ情報

大学や高専が人工衛星製作で物作り学習

大学や高等専門学校の学生たちが人工衛星を製作し、打ち上げる活動が広がってきた。構造設計やコンピュータープログラム開発、電子回路の組み立てなどを分担、協力して衛星を完成させる過程は物作りを学ぶ絶好の機会になっている。

東京都立産業技術高専の人工衛星「輝汐（きせき）」が09年1月、宇宙航空研究開発機構の大型ロケットＨ2Ａで宇宙へと旅立った。

学生による衛星作りは、宇宙機構が教育活動などを目的とした小型衛星を公募し、無料で打ち上げる体制を作ったことで本格化。今年1月は、東北大、東京大、香川大の衛星も搭載された。来年打ち上げ予定のＨ2Ａロケットには、全国40の大学・高専が参加する「大学宇宙工学コンソーシアム」や早稲田大、鹿児島大、創価大の計4基が相乗りする。

進学指導ができる塾とできない塾！！

こんな学習塾があるのをご存知ですか？

大学生のアルバイトが○○主任などという役職を与えられて、
受験生とその保護者に対して
「○○高校なら合格できるでしょう」などと形ばかりの指導をしているマニュアルタイプのＡ学習塾。

いやいや、大学生のアルバイトがダメだと言っているわけではありません。

学生だってすばらしい授業をするものはたくさんいますし、
子どもたちから慕われるのは若さあふれるエネルギッシュな先生です。

問題なのは、マニュアルや統計表などの資料にしたがった数字でしかお子さんの受験校を判断できないという弱点に誰も気づいていないところにあります。

これって、お子さんのための進学指導ですか？

ずばり言いますよ。

なるべく不合格を出したくないという塾都合の指導以外のなにものでもありません。

こんな学習塾もあるのですよ。

受験生自身や保護者の意向をまったく聞かず

「まずはＡ高校とＢ高校を受けなさい。そしてすべり止めにはＣ高校を受けなさい。

難しいかもしれないけれどＤ高校を挑戦校にしてみなさい。

これまでの努力の結晶として最難関のＥ高校も受験しよう。

受かったらラッキーじゃないか！」

などと４校も５校も受験させる、強引独裁暴君タイプのＢ学習塾。

いやいや、強烈なリーダーシップがダメだと言っているわけではありません。

たくさんの高校の情報を知っている受験生は少ないですから、
受験すべき高校をアドバイスしてくれるのはありがたいことです。

問題なのは、どうして４校も５校も受験する必要があるのかという疑問に誰も気づいていないところにあります。

これって、お子さんのための進学指導ですか？ずばり言いますよ。
なるべくたくさんの合格実績を出したいという塾都合の指導以外のなにものでもありません。

学習塾業界の内部事情を知らなければ、
思い通りにさせられてしまいます。塾選びで過ちを犯してしまえば、膨大な費用の損失が伴います。

いま通っている学習塾が『お子さんのためになる指導』をしてくれるのか

『塾都合の指導』しかしないのか

これから通うことになる学習塾が『お子さんのためになる指導』をしてくれるのか

『塾都合の指導』しかしないのか

塾の指導を知ることができる一言をレポートとしてまとめました。

無料にて差し上げます。これをご覧になれば学習塾が隠しておきたい内部事情を知ることができるようになります。

もし今、塾を探している真っ最中だとしたら、このレポートを読むまでは入会を決めてはいけません。塾選びは高校受験にとどまらず、その先の進路にまで影響してしまうのですよ。